L’etapa d’Educació Secundària Obligatòria inicia els ensenyaments secundaris, que inclouen també el Batxillerat i els cicles de Formació Professional. Va adreçada als alumnes compresos entre els 12 i els 16 anys i s’estructura en quatre cursos acadèmics.

L’objectiu bàsic de  l’ESO és donar als alumnes les competències bàsiques necessàries per fer-los ciutadans d’un món canviant.

El Treball de síntesi és un projecte interdisciplinari que es treballa en grup i que té un tema central que és l’eix en el que giren totes les activitats proposades per les diferents matèries.

En el nostre centre els alumnes el realitzen marxant una setmana lectiva a una casa de colònies i allà desenvolupen totes les activitats d’ensenyament aprenentatge alhora que conviuen i fan créixer les seves relacions.

• ESO1: “La vida dels nostres avantpassats”, casa de colònies La Ruca (Avinyó, Bages)
• ESO2: “Acosta’t a la costa”, casa de colònies Artur Martorell (Calafell, Baix Penedès) (en anglès).
• ESO3: “Noves tecnologies” casa de colònies La Sala (Pobla de Lillet, El Berguedà) (en anglès).

L'Aprenentatge Cooperatiu és refereix a un grup de procediments d'ensenyament que parteixen de l'organització de la classe en petits grups heterogenis on els alumnes treballen conjuntament de manera coordinada per resoldre tasques acadèmiques i aprofundir en el seu propi aprenentatge.

Es fa servir com una eina més d’aprenentatge, i beneficia als alumnes perquè, entre altres coses:

• Promou la implicació activa de l'estudiant en el procés d'aprenentatge.
• Provoca un major nivell de satisfacció amb les activitats de classe.
• Facilita el desenvolupament de la capacitat de comunicació oral.
• Prepara als estudiants per al món del treball actual.

eTwinning forma part d’Erasmus+, el programa de la Unió Europea en matèria d’educació, formació, joventut i esport. El nostre objectiu és promoure i facilitar el contacte, l’intercanvi d’idees i el treball en col·laboració entre professorat i alumnat dels països que participen a eTwinning, a través de les TIC.

El nostre projecte eTwinning: Our Cultural Treasure Troves.

L´objectiu del nostre projecte és compartir elements de la nostra cultura amb companys d´altres països i sentir-nos orgullosos.
L´anglès serà la llengua franca (la llengua de comunicació), per tant els alumnes milloraran les seves habilitats lingüístiques, a més de millorar les seves competències digitals.

Es desenvolupa a ESO4 i tracta de que els l’alumne pugui oferir un servei a la seva comunitat a partir dels coneixements que va adquirint. Per això es treballa mitjançant uns projectes en els quals una part es desenvolupa en els diferents matèries del curs i altra part és la pròpia posada en pràctica oferint unes hores de servei on aprenen a ser uns bons ciutadans i a desenvolupar el seu compromís cívic.

Campanya de reciclatge.

Guies culturals del claustre i del santuari.

Donació de sang i medul·la.

L'aprenentatge basat en problemes és una estratègia d'ensenyament que inverteix l'organització tradicional dels processos d'aprenentatge:

• es presenta el problema
• es delimita allò que ja es coneix i allò que no se sap
• s'estableixen els objectius
• s'identifiquen les necessitats d'aprenentatge que són bàsiques
• es dissenya i es segueix un pla d'actuació, perquè al llarg del procés en què es produeix l'aprenentatge, es resolgui simultàniament el problema

Són un conjunt d’activitats que engloben les diferents matèries dels cursos ESO1, ESO2 i ESO3, relacionades amb un tema central, que serveix de fil conductor per a tot el projecte.

Es treballa en equip cooperatiu al llarg d’una setmana de classe. No es fa l’horari habitual, sinó que les diferents activitats marquen la temporització.